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（转载）新进员工培训三部曲

发表于 2013-4-27 10:42:45 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本文来自世界咨询师网，非原创
效果的好坏，很大程度上受制于课程设计的优劣。现以入职培训为例，和大家分享课程设计的三步法。

明确逻辑与目的

明确的课程目的和逻辑是课件开发的基础和指导，课程设计的目的就是遵循科学的逻辑设计课程，最终促成学员行为的改变。

金字塔式逻辑图

课程要经得起推敲，就必须有清晰的逻辑结构。如图表1所示，员工入职培训课程在纵向方向逐级细分，可细分为3~5门课程，最多不超过7门；横向第一级的课程是并列关系，第二级可并列，也可是递进关系。同时，要始终将“如何更快地融入工作”这一培训主线贯穿于培训过程当中，使培训工作脉络清晰。

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发表于 2013-4-27 12:05:00 | 显示全部楼层

金字塔式逻辑图

非常不错，谢谢分享。

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发表于 2013-5-1 12:57:25 来自手机 | 显示全部楼层

新进员工培训越来越受到重视。感谢楼主热心分享三部曲。

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楼主| 发表于 2013-5-1 14:07:19 | 显示全部楼层

stevejin 发表于 2013-5-1 12:57

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新进员工培训越来越受到重视。感谢楼主热心分享三部曲。

不客气

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